Las matemáticas del malabarismo: un proyecto que une ciencia, arte y movimiento para transformar la educación

El innovador proyecto Fondart, llevado a cabo por el académico del IMUV Lianggi Espinoza junto a Álvaro Palominos y Francisco Oviedo, propone un modelo interdisciplinario que integra Matemática, Educación Física y Arte, buscando romper la fragmentación de la enseñanza escolar y conectar el aprendizaje con la vida cotidiana.